
Bom, vamos começar pelo motivo do presente. Na escola do Pedro eles tem um quadro de cores: ele começa o dia no verde, se tem bom comportamento sobe pro azul, ou o contrário cai pra amarelo, laranja ou vermelho.
Quando a escola começou o Pedro tinha só verdes e azuis... de 3 meses pra cá, tudo amarelo pra baixo. As razões são sempre: conversar fora de hora, não obedecer e não fazer as tarefas.
O não fazer as tarefas, os Pagins lembram quando alguém na primeira série passou de ano no terceiro bimestre e dai pra frente não quiz mais fazer a lição? Pois bem, aqui no "kindergarten" que é o primeiro ano oficial da escola, não tem nota pra passar de ano, mas pelo que vejo da lição de casa, o Pedro tira de letra e deve estar entediado na escola e não quer mais fazer. Mas a professora dele é ótima, e começou a dar tarefas diferenciadas para o Pedro e reorganizou o dia na escola pra torná-la mais interessante.
Além disso, estamos nos esforçando pra dar mais atenção e carinho pra ele em casa. Porque o Pedro sempre foi muito independente e na dele... e com a correria do dia-a-dia, o Pablo que gruda na gente o dia todo, acaba recebendo mais carinho. Também mudei a minha rotina em casa, pra poder sentar mais com o Pedro para brincar juntos, ou ler um livro ou qualquer outra coisa que ele queira fazer.
Quando o Pedro não tira verde ou azul, ele não pode jogar Wii ou ver tv. Apesar de sentir falta disso, não esteva ajudando a melhorar as cores. Então há 2 meses ele foi numa festa de aniversário num lugar de patinação e saiu de lá pedindo um patins. Então prometemos: quando conseguisse 5 dias seguidos de azuis ou verdes, a gente compraria.
Sim, 2 meses atrás!! Três vezes, ele teve 4 verdes, mas nada de 5. Finalmente essa semana, 5 verdes!! =) A gente já nem tocava no assunto do patins há algumas semanas, mas essa semana ele mesmo depois do quarto verde, releembrou a promessa.
Estamos todos muito felizes com a compra do patins! :) Agora é continuar o trabalho pra continuar indo bem...
Ah! O skate do Pablo veio de "brinde"!











